開創與維持

年初與時任藍英俊會長商議前庭魚池修整事宜，並接受吳俊明先生建議（註1）把兩隻鶴置入水池，略顯營養不良的鐵樹（註2）移植到內操場花圃，再將魚池中的騰龍（註3）周圍用土墊高，並植草，於是新魚池結構大致底定。江衍勍榮譽會長知道這件事後，主動捐贈200條台灣原生種的蓋斑鬥魚，增添魚池的動態美感，而愛玲老師用心的搬運蓮花栽種，讓魚池有了節氣、有了豐富的生命蘊涵。2月22日上午10時，李後揚先生細心的為有20年以上歷史的雙鶴進行彩妝，這是李伯伯2年來第3度為其補妝，為了什麼顏色才是正確合適的，邱俊雄主任還特地查閱圖鑑，由初始的紅白轉為黑白配色。記得剛到員樹林服務時，看到原應在天際飛躍與自在翱翔的騰龍和雙鶴被鐵柵所圈住，心裡不太舒坦。躊躇許久，一個對未來願景描繪的輪廓隱然若現：「學校已有90幾歲了，他的歷史呢？文化呢？老校友回到母校後，是否能找回童年記憶？在與時俱進的脈絡中，仍需有其歷史觀。」當下，決定將重現魚池昔日風華，想想當時規畫此魚池的前輩是多麼喜悅於學校有此藝術造景，只是抵擋不住歲月的蝕刻而顯露疲態。您知道嗎？其中一個鶴嘴是李伯伯用木頭雕刻補修的呢！
11月25日中午時分，我終於等到了花開。蔡美露會長當天到校和我討論一些事，中午要離開校園時告訴我：「校長，花開了。」我則趕緊拍照，想把瞬間化為永恒。11月14日7：50我拍下一位志工協助清理蓮池，她受愛玲老師所托，每日清晨到校整理蓮池，包括檢拾落葉，修剪枯黃的蓮荷葉、花謝了的枝幹、過密的枝葉。經其愛心、耐心的持續照顧，才能持續展現蓮花池的疏落有致和清新可人。
要維持草地的單純美，經常性的除草是件重要工作，這裡的草根系紮得很深，難能連根拔除。11月12日上午9：50李伯伯趁著前天午後雨，土質仍鬆軟時進行除草工作，伴著龍、鶴、魚與和煦的冬陽，讓工作也成為愉悅的事。
您說「開創」和「維持」那一個重要？那一個困難？

註1：吳俊明先在大溪鎮崎頂公園附近經營桃花園花圃，為人十分熱情、且專業，其經營的花圃儼然是座小型動物園。更且女兒吳芳雅老師兩年前還曾服務於本校，擔任5年級級任，所以吳先生一聽到員樹林國小就歡喜的答應協助。
註2：鐵樹長在水池已超過15年，但因土質不肥沃、且過於潮濕，使其勉強維持生命，還一度為介殼蟲所侵害，俊雄主任施藥幾次效果總是不甚理想，移至內操場生長得極佳，有點兒像孟母三遷的典故意涵。
註3：「騰龍」是我為其取名，也是我對員樹林學子的隱喻。但初到時，只見龍鬚扭曲、龍爪破損，甚為可惜。想其初臨於員樹林時必定意氣風發、神采飛揚，經油漆後終還其精神二三。