讀報Mission : Making a Love of Reading Happen的反思

2007年10月14日紐約時報教育版，一篇關於學生閱讀的專題報導，標題為「Mission : Making a Love of Reading Happen」。內容大致為作者發現近年來美國中小學學生，閱讀範圍愈來愈集中於應付學科考試，壓縮孩子閱讀感到有興趣的內容或是由自己選擇書籍的時間。這個現象因美國在2001年推行的帶好每一個兒童（No child left behind）法案而愈演愈烈。因為公立中小學為了能在標準化測驗有好的表現，以彰顯學校辦學績效，將心力投注於提昇學生學科分數，但是這種為考試目的而進行的閱讀，卻造成大部份學生踏進社會、成為一位工作者後，就不再進行閱讀了。

作者在文中提出有效且簡易可付諸行動的成功經驗，培養孩子主動閱讀的習慣。其方法最大的困難點在於要堅持長期實踐，直到孩子將閱讀內化為日常生活習慣，就如同每天吃飯睡覺一般自然。
（一） 從有興趣的取向開始：要讓喜歡閱讀成為一輩子的事，關鍵點在於「興趣」二字，能在閱讀中找到快樂、收穫，孩子才容易主動進行閱讀。像是孩子喜歡看ESPN頻道節目，作者就找各類有關這類的報導、圖片等，讓孩子從電視影像中逐漸轉向到文字閱讀。在台灣許多
（二） 安排全家共同閱讀時間：作者在家中，每天固定安排20分鐘，作為全家共同閱讀時間。這種作法，讓閱讀活動很自然的成為家庭日常生活動，當即使他的孩子上大學的暑期工讀期間，也能習慣性的進行閱讀。
（三） 尋找一些和孩子生活經驗有相關性的書籍：作者談到大學修讀歷史課程的經驗，當時讀歷史時，只讀到表面的知識，並未有真正的情感、或是忽略其中重要的基礎概念，以致於總是一知半解、也沒有更進一步探究的意願。

既然是經驗分享，我也拋磚引玉的提出個人經驗，希望能觸發更多朋友，能在blog中分享自身經驗。孩子更小的時侯，我進行如此的作法：
（一） 每到假日逛街，將到書局看書一小時列為必要行程，當時楊梅的金石堂文化、中壢墊腳石書店、金石堂、何嘉仁書店、大江購物中心和SOGO的誠品書局的兒童閱讀區，是我們全家經常進出的地點。
（二） 小孩子常會有「為什麼？」的問題。我會從這個方向，找一些適合的閱讀材料，孩子很自然的會讀得有興趣，且能學習如何從閱讀中找到答案，進行有目的的閱讀。
（三） 有時到書局時，先告訴孩子可以買一本喜歡的書。這時孩子就會更仔細的挑選和綜攬各類書籍，比平常更認真的進行閱讀。作父母的一定要遵守信用，不論孩子選什麼書都要同意購買，記得一次孩子們竟然選了「精裝本」的烏龍院，我勉強同意。事實證明，烏龍院裏還蠻有一些哲理呢！
（四）在家中的日常生活，我也持續的進行閱讀，孩子們就有樣學樣。
進行幾年後，我可以在家中看到孩子們主動進行閱讀，並且分享他的發現，家中的藏書也增加了不少。