
7月13日晚上,全家到楊梅愛買購物。偶然機會看到書架放置一本「blog部落格外掛特搜(博碩文化出版)」,隨意翻開內文,被書中介紹的各個有趣的創意所吸引住,順手買回(用錢買,不是順手牽羊哦!)。當晚,放上第一個小玩意兒-「多拉A夢釣魚」,我想,員樹林國小的小朋友應該會喜歡吧!第二天上午,我的大兒子文基也覺有趣,和我共同研究,加入了「成長獸」、「飛行鳥」兩個頗富創意的小程式,是日本人設計的,伺服器在日本。
成長獸,顧名思義,人氣愈旺時,牠就會長得快,據說成長獸有很多種類,難以預測會長成怎樣?我也很好奇。我把它的意義深化為「因鼓勵而成長」,希望大家在為牠加油時,也能在與人相處中,能體會鼓勵的力量。
飛行鳥,則是有趣的設計,透過飛行鳥的旅行的日誌,訪客可以初步瞭解日本地理環境、與人文發展,真是寓意深遠的創意點子。不知那位程式設計高手也來設計一隻台灣的飛行鳥,好讓大朋友、小朋友能在遊戲中,自然瞭解台灣的人文地理。
最後是問卷調查啦!還記得6月29日結業式時,我希望同學們能保持上學期間的各項良好生活、學習習慣。首先,我期望同學們仍能早起,千萬不要睡「懶豬覺!」所以放了「早起的鳥兒,你今天幾點起床?」已經有四個人投票了,謝謝你們。校長也投票囉!你猜-我是幾點起床呀?難道校長就是睡懶豬覺的那一個嗎?大家趕快來投票哦!!
成長獸,顧名思義,人氣愈旺時,牠就會長得快,據說成長獸有很多種類,難以預測會長成怎樣?我也很好奇。我把它的意義深化為「因鼓勵而成長」,希望大家在為牠加油時,也能在與人相處中,能體會鼓勵的力量。
飛行鳥,則是有趣的設計,透過飛行鳥的旅行的日誌,訪客可以初步瞭解日本地理環境、與人文發展,真是寓意深遠的創意點子。不知那位程式設計高手也來設計一隻台灣的飛行鳥,好讓大朋友、小朋友能在遊戲中,自然瞭解台灣的人文地理。
最後是問卷調查啦!還記得6月29日結業式時,我希望同學們能保持上學期間的各項良好生活、學習習慣。首先,我期望同學們仍能早起,千萬不要睡「懶豬覺!」所以放了「早起的鳥兒,你今天幾點起床?」已經有四個人投票了,謝謝你們。校長也投票囉!你猜-我是幾點起床呀?難道校長就是睡懶豬覺的那一個嗎?大家趕快來投票哦!!
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